UKidSchool在线外教课程

U-link作为 UKidSchool原创教学法,链接中国,国外,线上,线下四大教学场景,打通线上线下各个教学流程,让线上线下中国国外教师充分发挥协同作用,形成清晰的教育闭环,从而实现高品质的教学成效。

学生每学期上线学习前即将获得由 UKidSchool下发的u-paper作为预读资料。∪- paper不仅预告主题课大意,教师教学设计方案,也预告各学科的U-quiz,U-talk,∪project和U show,从而使孩子带着对主题课的期待感和对问题的探讨走进直播课。

学生带着对即将学习主题内容的希望开启直播课。在直播课中,每间隔三五分钟,老师会从线上考核题库中调取题目对学生进行考核,考核结束后,会发布答案,系统能自动生成学生个人分数,也能生成PK团队的分数。此外,学生的出勤、签到、回答疑问活跃度等经常利用系统自动化获取数据。学生会根据线上累计数据获取在线激励,线下员工也能按照每位教师,每个队伍的线上数据的榜单转化为线下的即时表彰一一∪- award.

U-award是经常线上课的教学流程,也是 UKidSchool 完整的学习激励机制。激励对象既有个人,又有员工;激励既包括随堂激励,又包含U-活动中出色体现激励。激励措施为由学生线上线下答题累计的学分兑换校内流通的英镑,并由学生在线上U-商城以及线下U-商城自己挑选喜欢的U-gift.

U-review是U-link中合理链接学习的更直接有效的一环。在特色教学中,知识确立的环节一般又被放在课后,而课后没有老师监督考核、学伴陪同的状况下一般是很难保证复习效果的。而在 UKidSchool, 这一环节是被安排在课里,是由校长组织,学伴陪同,通过教授点拨,团队PK的方法高效回顾知识技巧,达到极佳知识巩固的成效。

在 UKidSchool, 学生从线上直播课获得丰富语料、知识信息包括价值观念的输入,然后,在线下教学,根据中国教授布置u-talk系列原因,线下老师组织师生进行运用训练,不但从英语语言的视角出发,练习口语交流能力,同时,通过把学生提问问题,帮助孩子进行知识推动,培养思考力,有针对性地进行心灵,心态,品格和价值观教育。

英国基础教育非常重视采用项目的教学。基于项目的课堂是一种以教师 Project为中心的教学法,相信孩子通过切实探索现实世界的挑战跟想法得到最深层次的常识。学生利用长时间学习来探究和解答复杂的难题网上怎么学英语,迎接挑战,从而深刻认识某个主题,这是一种自觉学习和探究式学习的方法。在 UKidSchool,学生每学习-个主题,都会由中国同学布置一个工程由团队协同完成。一个清晰的项目包括了学生前期自己搜集、查阅资料,准备素材,在线下教学,老师会组织师生进行工程研讨,分工协作完成工程中涵盖至的任务,到最后展现团体的项目作品。作品其实是个小报的制造一个手工作品、一个独白的创作在线外教课,也必然是个社会状况或现象的可行 Shou性解决方案。项目式学习不仅使孩子学会知识的利用,更是训练交流会协同能力,解决难题的效率在线外教课,发挥创造力,同时,理解团队精神和发训练领导力。

全学科教学让每个孩子提供了独特的彰显机会在线学习英语机构,无论是科学课的实验 U数学课的建模,还是物理课的标本、表演课的曲目,舞蹈跟音乐。学生完成主题课线上学习后, UKidSchool校长能支持教师进行切实的展现活动, Show而且,学生会在线下教学教授的指导下获得充足的演示、练习和表演,最终学习的学习成果能利用音乐佳作、舞台演出英语对话以及科学实验等方法呈现出来

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